一听这话，樱井连忙抬起头来，看向家长进行了反驳。
然而，对方仍是不为所动的模样。
‘老师，你上课时几乎贴近绘里的脸，看她的笔记吧？’家长说着，稍微凑近了一些，弯腰对樱井说道。
强烈的b迫感，让人不由得感到了紧张。
‘没有那样的事……’樱井连忙摇摇头，否认了这一捏造的“事实”。
‘还有，你是还不是叫绘里‘绘里’，而叫我孩子‘降谷君’，这不奇怪吗？’家长说着，又走到了一旁，居高临下的质问他。
（注：绘里是名字，直呼名字有亲近的意味。降谷是姓氏。一般称呼都会在後面加酱、桑、君，只是因为并非是日文小说，一般情况下都是省略不写的。）
‘同样是学生，叫法却完全不同……’
显然，家长是觉得老师，区别对待了孩子。
将“偏心”一词的释义，展现得淋漓尽致。
‘那是因为，班上有两名田中……’樱井对此解释道。
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