许琛想到了祁鹤，虽然祁鹤这个人很不符合神鹤少年文雅谦逊、不记旧仇的人设，但要是他安安静静坐在那里，那张脸，还是和许琛心目中的神鹤少年有几分相似的。
许琛找出没画完的那幅画，按着祁鹤的模样给神鹤少年绘上五官，这幅画瞬间有了些生气。
虽然这幅画只是许琛随便找了张纸来画的，颜色他也打算用普通的水彩笔来上，但是他还是想尽可能地把这幅画画的完整，力求丝毫不差地把神鹤少年的形象还原出来。
许琛边从里找细节，边去完善这幅画，总是觉得不满意，于是今天也没有把这张画画完，为了能捕捉到更多的细节，周一他把《神鹤志》这本书带到了学校。
这周一是祁鹤爸爸的忌日，他还在临源没有回来。学校发了校服，是黑白色调的，裤子是全黑的，裤腿外侧有两条白色条纹，上衣则只有衣领和衣袖是黑色的，衣袖外侧也有两条白色条纹，其余地方是白色。
许琛把祁鹤的校服带回家，放在了祁鹤房间里。
潭湘实验每天中午都会找同学去广播室用英文播报今天的天气情况，和一些新文事迹，周一这天轮到许琛来播报。
许琛才刚到学校就被同学通知要去广播室，着急忙慌地从书包里拿出《神鹤志》揣在校服里面就往广播室去。
学校要求当天值日的广播员提前十五分钟到广播室，为的是让广播员有足够多的时间熟悉英文稿件。
许琛的英语口语还算不错，偶尔在路上遇见外国友人问路，他还能精准地告诉对方要去的位置该怎么走。
许琛看了看英文稿件，流畅地读了一遍之后觉得没问题，翻开看了两页，十五分钟过去后才开始播报。
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